李永友老師

     李老師2008年來(lái)我校任教，當(dāng)年成為碩士生導(dǎo)師，2013年成為博士生導(dǎo)師。他每學(xué)年承擔(dān)的教學(xué)課時(shí)都在240課時(shí)以上，在課堂教學(xué)中使用的激辯式、研討式等教學(xué)方式改革受到學(xué)生的普遍歡迎，他的《財(cái)政學(xué)》原版掛牌課在每次的學(xué)生選課中都是搶手的“香餑餑”，李老師也因此被授予“浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)名師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。李老師還參與了國(guó)家級(jí)精品課程《財(cái)政學(xué)》和國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)財(cái)政專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作，他所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2010年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

     在每年綜合導(dǎo)師雙向選擇中，李老師總是最受歡迎的教師之一。近兩年來(lái)，李老師擔(dān)任了16名本科生和6名研究生的指導(dǎo)老師，從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)到心理疏導(dǎo)，李老師可謂是盡心盡力。他經(jīng)常抽出晚上和周六時(shí)間召集學(xué)生研討，對(duì)學(xué)生提交的每篇論文不僅逐字逐句修改，而且標(biāo)注修改的原因。為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，李永友老師始終將“傳道”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)，并將價(jià)值觀的塑造和專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起。

     近3年，李永友老師所指導(dǎo)的學(xué)生中，共有3個(gè)項(xiàng)目獲得省級(jí)課題立項(xiàng)，1個(gè)項(xiàng)目獲省挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)，1個(gè)項(xiàng)目獲省研究生創(chuàng)新資金立項(xiàng)，他所指導(dǎo)的研究生在《管理世界》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》等國(guó)內(nèi)一流刊物上多次發(fā)表論文。

     李永友老師始終站在學(xué)科領(lǐng)域的最前沿，是我校公認(rèn)的學(xué)術(shù)研究典范。在過(guò)去5年中，他在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》、《管理世界》等權(quán)威刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，多篇成果被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載。承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目5項(xiàng)，4項(xiàng)研究成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。目前他還擔(dān)任《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》等多個(gè)刊物匿名評(píng)審專(zhuān)家，國(guó)家自然科學(xué)資金項(xiàng)目同行評(píng)議專(zhuān)家，浙江省行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事等社會(huì)職務(wù)。