在我們財(cái)大有一位老師,，28年來默默耕耘在平凡的教學(xué)工作崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)教書育人，踏踏實(shí)實(shí)處事做人是他的座右銘,。他每學(xué)年授課學(xué)生1200余人，所授課程受到了學(xué)生們的認(rèn)可,，他對工作充滿熱情,，注重教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，成為我校首位（目前也是唯一一個(gè)）教學(xué)型教授,。他還是國家二級心理咨詢師,、青少年心靈導(dǎo)師，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，18年來始終堅(jiān)持為學(xué)生做心理咨詢,，一對一咨詢輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)1000多人次。他就是我校馬克思主義學(xué)院教授,、碩士生導(dǎo)師白羽,。因?yàn)榻虒W(xué)和育人方面的突出業(yè)績，白羽老師獲得我校首屆“教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng),。

    我們的學(xué)生記者有幸采訪到了白羽老師,，他的那種謙遜和平和給記者留下了深刻印象。以下內(nèi)容是對白羽老師的部分采訪紀(jì)實(shí)：

    記者：您能取得現(xiàn)在的成績是否有特別的教學(xué)方法？

    白羽老師：其實(shí)沒有什么“特殊”的教學(xué)秘籍,，近30年來,，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n就是根本,。當(dāng)然不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方式方法是必要的,，通過“思政理論課小組合作式學(xué)習(xí)”教學(xué)范式改革調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，啟發(fā)學(xué)生思考,，組織學(xué)生討論,。在教學(xué)過程中，我比較重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，通過開展師生互動,，讓課堂活起來。一堂課要有動有靜,，有張有弛,，有嚴(yán)肅有笑聲。每次上課后,，我會及時(shí)記下自己成功之處和不足的地方,，及時(shí)調(diào)整。

    記者：您認(rèn)為在您的教學(xué)生涯中最深有感觸的是什么（比如某件事,、某個(gè)學(xué)生,、某節(jié)課）？

    白羽老師：教師應(yīng)該注重學(xué)生人格的塑造,，因?yàn)闆Q定人一生的不是成績,，而是健全的人格。試想,，如果一個(gè)學(xué)生缺少對生命的認(rèn)知,，沒有夢想的能力，不懂得保護(hù)自己,，無法與別人共享,，那么，即使這個(gè)學(xué)生門門功課考第一,，又能怎么樣,？

    有一年春節(jié)期間，我接到一個(gè)陌生男子的電話,，說自己的妻子產(chǎn)后情緒很糟糕,，讀大學(xué)期間曾到我這里咨詢過，現(xiàn)在瞞著妻子向我求助,。那是我第一次為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生做咨詢，他見到我時(shí)那驚訝而激動的表情至今還在告訴我，曾經(jīng)對他的幫助一直延續(xù)在他的生活中,，教書育人的職責(zé)是有著何等深遠(yuǎn)的影響力,。

    記者：未來有哪些新的教學(xué)目標(biāo)或方向？

    白羽老師：我的一個(gè)目標(biāo)是盡我所能帶出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。一花獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園。另外,，有可能的話,，想把很受學(xué)生歡迎的通識課《心理學(xué)與人生》整理出版。

    此外,，記者還采訪到了白羽老師身邊的同事和學(xué)生：

    記者：在您眼里,，白羽老師是個(gè)怎樣的人？

    李曉娟老師：在我們眼中,，白老師是個(gè)追求完美的人,，是個(gè)極具創(chuàng)新思維的人，是個(gè)內(nèi)心非常豐富的人,。白老師給我印象最深刻的,，就是他伸著脖子在辦公室電腦備課的樣子和給學(xué)生充滿激情地授課的樣子。白老師的眼睛不好,，其中一只眼睛視力非常弱,，所以對白老師來講，在電腦上做ppt是非常吃力的,，他只能幾乎貼近屏幕才能看清字,，可是，他的課件都做得很漂亮,，上課的時(shí)候也是全情投入,，只有我們這些一個(gè)辦公室的同事才知道這其中的不容易。我經(jīng)常會跟白老師探討教學(xué)方面的問題,，一是因?yàn)槲覀€(gè)人經(jīng)常會有些教學(xué)上的困惑需要向他請教,，二是因?yàn)榘桌蠋熓俏覀兘萄惺医虒W(xué)改革的“主帥”，教研室活動需要白老師的指導(dǎo),。白老師在教學(xué)上有很多新思維,、好點(diǎn)子，他總是無私地將他的教學(xué)智慧同我們分享,。白老師身上值得大家學(xué)習(xí)的地方太多了,，就像剛才說的對教學(xué)、對學(xué)生的那種不求回報(bào)但求無悔于心的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,；傾盡自己的力量帶動整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的無私大度的境界……身邊能有白老師這樣優(yōu)秀的同事,，我們深感幸運(yùn),。

    記者：在你眼中的白羽老師是個(gè)怎樣的人？

    鮑宸洋（白羽老師的學(xué)生）：在我的印象當(dāng)中,，白羽老師是一位很有自己處事原則的老師,。我的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程由白羽老師講授。課堂上,，白羽老師盡可能地鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言,，并且與同學(xué)們共同探討某些社會熱點(diǎn)話題，將這些話題和課本內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合教學(xué),。在大多數(shù)情況下,，白羽老師會對同學(xué)們不同角度和觀點(diǎn)的發(fā)言進(jìn)行歸納提煉；如果遇到某些觀點(diǎn)確實(shí)有失偏頗或者與我們法律精神,、社會的主流價(jià)值相背離時(shí),，他也會毫不留情地指出。印象最深的是他讓學(xué)生通過合作,，以多種形式展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果,。在我學(xué)習(xí)這門課時(shí)，不乏有同學(xué)通過上臺表演情景劇,、拍攝短片等形式對當(dāng)下社會熱點(diǎn)話題,，進(jìn)行合理的探討，白羽老師的課總能帶給我們很多思考,。