郭劍鳴,，我校公共管理學(xué)科負(fù)責(zé)人和研究生導(dǎo)師，2007年1月來(lái)校工作,，至今已整整十年,。入校以來(lái),，他便與學(xué)科組老師通力合作，積極推進(jìn)研究方向的整合,，使學(xué)科水平有了快速的提高,。2015年公共管理成功獲批為省一級(jí)一流學(xué)科，成為學(xué)校起步較晚但進(jìn)步最快的學(xué)科。

    郭老師認(rèn)真踐行教書(shū)育人和實(shí)踐育人相結(jié)合,，注重培養(yǎng)研究生觀察,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。他長(zhǎng)期圍繞政府權(quán)力運(yùn)行環(huán)境和政府清廉問(wèn)題開(kāi)展聚焦式研究,，從2014年開(kāi)始,，他每年都組織90名研究生和本科生深入全省90個(gè)縣（市、區(qū)）開(kāi)展國(guó)內(nèi)首個(gè)省域縣級(jí)政府清廉的公民感知狀況調(diào)研,，完成了2份調(diào)研報(bào)告,，獲得了省領(lǐng)導(dǎo)的批示，并被《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)內(nèi)多家媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道,，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與重視,。

    他切實(shí)將學(xué)術(shù)研究與學(xué)生培養(yǎng)相結(jié)合。十年來(lái),，完成4個(gè)國(guó)家課題,，其中1項(xiàng)重點(diǎn)課題，而這些成果實(shí)際上都是師生合作的結(jié)晶,，不僅讓學(xué)生接觸了這個(gè)領(lǐng)域前沿學(xué)術(shù)資源,，還學(xué)會(huì)了自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法,，不斷提升研究品味和潛質(zhì),。

    雖多年兼任管理和教學(xué)工作，他始終堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為主業(yè)和中心工作,，努力給學(xué)生以最好的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)上的關(guān)懷,。他注重方法，科學(xué)育人,，所帶研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單年年榜上有名,，并多次獲得省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”和省“新苗”課題。他合理安排工作和學(xué)生培養(yǎng)時(shí)間,，使自己成為學(xué)生最容易見(jiàn)得到的教師,。“能一直得到學(xué)生的高度認(rèn)可和超名額選擇,，是最令我欣慰的,！”他說(shuō)。