5月10日，臺(tái)灣中原大學(xué)黃坤錦教授應(yīng)邀為我校教師作了一場(chǎng)題為“美國大學(xué)通識(shí)教育之理念、實(shí)踐與借鑒”的學(xué)術(shù)講座，講座由教務(wù)處處長邱風(fēng)教授主持，來自全校各學(xué)院（部）分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、系主任及相關(guān)教師80余人參加了講座。

   講座中，黃坤錦教授首先提出通識(shí)教育經(jīng)過歷史的演進(jìn)，已發(fā)展為涵蓋人文、社會(huì)、自然等方面，力圖達(dá)成“精神的自由、心靈的滿足、生命的尊重、生活的價(jià)值、資源的善用、宇宙的和諧”的大系統(tǒng)，同時(shí)，通識(shí)教育又有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓蛄校烧秸n程和非正式課程組成的外顯課程及潛在課程組成。隨后，黃教授詳細(xì)介紹了通識(shí)教育的理念、目標(biāo)，通識(shí)課程的主要理論，通識(shí)課程的范疇、分類、角色、課程安排等，并以哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等美國名校為案例，詳細(xì)論述了美國大學(xué)通識(shí)教育的理念、實(shí)踐，以及對(duì)我們的借鑒作用。

   黃教授的講座旁征博引、生動(dòng)風(fēng)趣，與會(huì)教師產(chǎn)生了深深的共鳴。講座結(jié)束后，黃教授還參加了我校“如何實(shí)施通識(shí)教育改革”的交流研討會(huì)，與各學(xué)院（部）分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了廣泛交流和研討。

   本次講座是我校教師教學(xué)發(fā)展中心“教學(xué)名師大講堂”系列活動(dòng)之一，面向全省高校開放，講座也吸引了來自杭州電子科技大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、浙江水利水電學(xué)院等兄弟院校的教師代表。