本網(wǎng)訊 2月27日,，數(shù)字貿(mào)易“鐵三角”項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)學(xué)院219報(bào)告廳舉行數(shù)字貿(mào)易“鐵三角”系列講座——解碼幸福：從認(rèn)知到實(shí)踐,。項(xiàng)目主任,、副校長鄭亞莉出席講座。數(shù)字貿(mào)易“鐵三角”項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人,、相關(guān)成員及經(jīng)濟(jì)學(xué)院2024級數(shù)字貿(mào)易班同學(xué)參加講座。

鄭亞莉充分肯定了數(shù)字貿(mào)易“鐵三角”團(tuán)隊(duì)的力量和本次講座的意義,，并對學(xué)生提出了殷切期望：一是爭做三好學(xué)生——好好睡覺,、好好吃飯、好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)體魄,，健身心,，立遠(yuǎn)志；二是唱好三首歌——“團(tuán)結(jié)就是力量”“愛拼才會(huì)贏”“明天會(huì)更好”,，凝力量,，勇拼搏，創(chuàng)未來,；三是做好三件事,，感知幸福，追求幸福,，保持幸福,，構(gòu)建良好的社會(huì)關(guān)系，提升幸福力,。她希望以“幸福教育實(shí)驗(yàn)室”成立為契機(jī),，不斷踐行“幸福教育”理念，并且走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)企業(yè)，打響“幸福教育”的品牌,。

講座上,，王鑫鑫教授通過線上直播的形式和大家一起探討什么是幸福力，了解同學(xué)們對幸福的定義,，圍繞“什么是幸福,？”“幸福的阻礙？”“怎樣更幸福,？等三個(gè)問題,，從哲學(xué)到腦科學(xué)，對幸福的重新定義,，診斷當(dāng)代大學(xué)生的幸福困境,，并提供了實(shí)證有效的幸福提升策略。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),，來自24數(shù)字貿(mào)易創(chuàng)新1班陳慶煜認(rèn)為旅行和記錄生活能夠讓自己感到幸福,，并和大家分享了自己的幸福密碼。23經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新班的劉小鳴認(rèn)為能夠從文學(xué)和歷史相關(guān)書籍中探尋幸福的秘訣,。

現(xiàn)場還舉行了“幸福教育實(shí)驗(yàn)室”成立儀式,，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長羅俊和朱西湖老師共同為“幸福教育實(shí)驗(yàn)室”成立揭牌。

幸福教育實(shí)驗(yàn)室Happiness- LAB是一個(gè)跨學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究平臺(tái),，以“打造全生命周期的幸福教育”為目標(biāo),，依托浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)行為與決策研究中心,，通過經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué),、社會(huì)學(xué)和腦科學(xué)的跨學(xué)科融合，高?？蒲泄ぷ髡?、各級政府、一線社工,、教師和心理師等跨部門資源整合,，構(gòu)建一個(gè)政產(chǎn)學(xué)研合作交流的生態(tài)系統(tǒng)，旨在探索個(gè)體,、家庭和社會(huì)幸福的多維度影響因素及其相互作用機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)科研介入、發(fā)現(xiàn),、干預(yù)和系統(tǒng)評估的全鏈條服務(wù),，為政策制定者、教育工作者和家庭提供科學(xué)依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo),。

（編輯：車鵬）