“最近喜歡一句話,，‘不去嘗試,，連失敗的機會都沒有,?！恢毕嘈盼覀兊拿恳淮闻Χ紝⒃谖磥淼玫交貓?，感謝經(jīng)歷的每一件事,，遇到的每一個人,。”
近日,，浙江財經(jīng)大學舉辦微言堂特色心理健康教育活動,。網(wǎng)絡上傳三個典型大學生心路歷程故事，學生們發(fā)表蘊含心靈感悟與碰撞的120字微感言,，在“@”鍵指引下,，五花八門的情感體悟穿梭匯聚，激起學生的共鳴,，達到心理健康教育的目的,。
讀他人心靈故事，感悟自身成長,。此次微言堂活動把握互聯(lián)網(wǎng)“微時代”大學生的主流表達方式,，抓住同學們愛評論、愛“吐槽”的心理,，精心挑選三篇涉及大學生親情,、愛情、勵志等特定成長經(jīng)歷的心靈故事,，使學生在反思中成長,。
讀完故事，學生通過郵箱,、人人網(wǎng),、微信等網(wǎng)絡平臺，發(fā)表120字微感言,?；顒优e辦以來，已有上萬個學生發(fā)表微感言,。有的同學還分享了發(fā)生在自己身上真實的情感經(jīng)歷,。
“這種微感言的表達方式很切合現(xiàn)在自媒體‘微時代’的潮流。三個小故事,，不同人感受不同,，通過分享，互相學習,。通過事例進行的心理健康教育,，很生動也很深刻?！闭憬斀?jīng)大學學生劉紅說,。
活動結束后，學校挑選出一些優(yōu)秀微感言,，制成明信片贈予學生,，給學生今時今日的思考與感悟,，留下寶貴紀念。
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