隨著史上最長寒假的來臨，如何“有趣”地度過漫長的寒假，成為大學(xué)生廣泛討論的話題。這兩天，浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院團委給全院團員布置了一份特別的寒假作業(yè)，名字叫“寒假‘趣’哪兒”。
“趣”探究本地傳統(tǒng)文化習(xí)俗的盛宴、“趣”走進靈魂作家的內(nèi)心世界、“趣”給父母唱一曲屬于自己的“時間都去哪兒啦”、“趣”職場體驗一把……
工商管理學(xué)院黨總支書記尤利群說，“所有的學(xué)生都將要從傳統(tǒng)文化、品讀經(jīng)典、感恩行動、專業(yè)實踐這個四個題目中，根據(jù)自己的興趣選擇其二，進行完成，寒假回來由各專業(yè)團干部進行驗收。寒假期間，院團委將與專業(yè)老師一起，幫助大家完成本作業(yè)。”
探究習(xí)俗：讓學(xué)生在趣味中認(rèn)知傳統(tǒng)文化
探究本地的春節(jié)習(xí)俗作業(yè)，具有很強的文化內(nèi)涵。譬如，來自北京的孟塵同學(xué)準(zhǔn)備回家研究“那些你不知道的胡同里的春節(jié)趣事”；來自甘肅的何有為同學(xué)，通過回家參加富有西北特色的民俗藝術(shù)體驗活動，親身領(lǐng)悟鄉(xiāng)土文化的生命力；來自山東的小王同學(xué)，打算研究孔孟之鄉(xiāng)的“年”，尋找那些活著的“老規(guī)矩”。
此外，據(jù)該院企業(yè)管理系董老師介紹，他所帶的學(xué)生，寒假期間，在全國8個省、市，聯(lián)合展開“傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)管理制度的啟發(fā)”課題調(diào)研，并將調(diào)研成果形成論文，參加2015年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯賽事。
“完成這樣的寒假作業(yè)，十分有意義。課堂上所學(xué)的理論知識，生活中所經(jīng)歷的現(xiàn)實，進行了完美的結(jié)合，讓自己的專業(yè)知識得到升華。” 將在寒假參加調(diào)研的俞海峰同學(xué)說。
另據(jù)了解，學(xué)院團委關(guān)于文化習(xí)俗的作業(yè)，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并按照自己愿意完成便可。“由網(wǎng)絡(luò)七斤哥論酒文化的是非成敗”、“大學(xué)生在壓歲錢面前的思考”等一系列諸如此類的項目，將貫穿研究該項目學(xué)生的最長寒假。
讀本好書：做個“知識小青年”
寒假期間“懶被窩”，也是個不錯的讀書的好時機。該院學(xué)辦主任胡老師介紹，隨著信息時代的到來，智能移動終端，徹底改變了大學(xué)生的生活，根據(jù)調(diào)查，有百本之九十五以上的大學(xué)生，有用電子設(shè)備閱讀的習(xí)慣。在漫長的寒假里，在“懶被窩”的時候，由“刷微博”變成“讀好書”，升華的不止是學(xué)生的知識境界。
“學(xué)院根據(jù)各專業(yè)、各年級大學(xué)生的特點，精選100本圖書，分成七大類，并編制成假期閱讀書推薦目錄，供學(xué)生選擇其中一本，進行閱讀，假期回來上交讀后感。”胡老師說，這些推薦書目全部從古今中外有關(guān)哲學(xué)歷史、政治法律和經(jīng)濟管理等圖書精選而來，屆時每個年級將推薦6篇優(yōu)秀的讀后感，在全院展出。
值得一提的是，學(xué)院征集了各專業(yè)老師的意見，向?qū)W生推薦優(yōu)秀的閱讀網(wǎng)址、手機APP，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)閱讀、掌上閱讀的作用，為大學(xué)生開展寒假閱讀，提供相應(yīng)的便利閱讀渠道。另外，學(xué)院老師向?qū)W生推薦適合大學(xué)生閱讀的各類優(yōu)秀視頻、音頻網(wǎng)站、讓學(xué)生別開生面的完成網(wǎng)上閱讀和觀看。
據(jù)了解，該作業(yè)，吸引了平時愛玩電腦的同學(xué)的極大興趣，收獲到意向不到的教育效果。大約有三分之一的同學(xué)，選擇此作業(yè)。
愛玩手機的肖同學(xué)說：“這個作業(yè)是我的轉(zhuǎn)折點，以后看來我要多多考慮下用手機做什么了。以后這樣的作業(yè)多起來，就更好了”。
和父母拍張全家福：鼓勵學(xué)生表達出自己的情感
將感恩教育充分外延至家庭，引導(dǎo)全體團員青年，在今年寒假團聚期間，通過自己力所能及的方式，表達一次自己對長輩的那份愛。該院有不少的大學(xué)生選擇用手機跟父母拍一張全家福，放在自己的朋友圈里，并寫出自己的心里話。用這樣特殊的方式，送上自己的愛，并教爸媽怎么用新媒體。
“我的朋友圈里，都是和朋友一起歡樂時候的照片，還從來沒有爸媽的身影。然而歡樂成長的背后，是兩個賦予我生命人的支持。他們怎么能缺席我的朋友圈呢？我最愛的爸爸媽媽！”95后大學(xué)生小薛說。
據(jù)了解，不少來自東部地區(qū)的同學(xué)，準(zhǔn)備在寒假期間，帶父母去看一場電影。“小時候，都是爸媽帶我去，雖然坐在爸爸肩膀上、躺在媽媽懷里的記憶已模糊起來，然而，是我該帶他們?nèi)タ措娪暗臅r候了。”14級大一新生王可說。
來自浙江桐廬的學(xué)生葉世浩，寒假期間準(zhǔn)備畫一幅素描畫，取名為《我的父親母親》，他說：“我的家庭并不十分富裕。每當(dāng)想起父母起早貪黑辛苦賺錢的時候，眼睛都會酸酸的。我畫過很多畫，就是沒有我的父親、母親，寒假我要拿起我的畫筆，為父母畫一幅畫……”
學(xué)院團委書記劉老師介紹，當(dāng)前大學(xué)生，懂得感恩，但是很多時候不會表達，因此，這個作業(yè)，就是要告訴大學(xué)生，“愛，就要大聲說出來。父母的感激，就要勇敢地表達出來。”
職業(yè)歷練：通過作業(yè)，切身體驗職業(yè)樂趣
“參加一次職業(yè)體驗”成為今年寒假作業(yè)的最后一題。這是希望大學(xué)生通過作業(yè)，走到基層，切身體驗職業(yè)樂趣，加強大學(xué)生職業(yè)啟蒙，促進“職業(yè)規(guī)劃”。
“我們系有很多專業(yè)課，每門課程至少36個課時。然而，大學(xué)生將書本上的理論進行實踐的機會，顯得非常的少。利用寒假，進行專業(yè)實踐，對于大學(xué)生專職業(yè)規(guī)劃而言，是一個非常切實可行的途徑。”物流系主任田家欣老師說。
杭州某人力資源服務(wù)公司的趙經(jīng)理表示，春節(jié)期間，“人才荒”總是不可避免出現(xiàn)，如果大學(xué)生能充分利用春節(jié)假期進行實習(xí)，這個問題將在很大程度上解決。同時對大學(xué)生找準(zhǔn)自身定位，清晰職業(yè)規(guī)劃，也有著積極作用。
“兒子一直是在校園的單純環(huán)境中長大，寒假期間走到社會上去歷練歷練好得很。現(xiàn)在孩子，跟我們那一代比，最缺的就是吃苦、經(jīng)歷挫折。這樣一來也讓他們知道，錢不是那么容易賺的。”來自安徽的大二人力資源管理專業(yè)學(xué)生小范的父親說。
此外，為了方便這個寒假作業(yè)題目的完成，學(xué)院還將開具統(tǒng)一模板的介紹信，同時對同學(xué)進行一定的安全教育。
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