學(xué)習(xí)貫徹好《意見》精神，是當(dāng)前和今后一段時(shí)期高校的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。

一、深化教育教學(xué)改革，暢通宣傳思想工作的主渠道

思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，直接關(guān)系到“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”的根本問題。學(xué)校要以落實(shí)“雙十”舉措為契機(jī)，大力推進(jìn)思政理論課教育教學(xué)范式改革，用好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，著力推進(jìn)馬克思主義中國化建設(shè)，探索“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式和選編教學(xué)案例，切實(shí)提高思政理論課課堂教學(xué)質(zhì)量，讓思政理論課真正成為學(xué)生真心喜愛、終身受益的精品課。堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，加快學(xué)校與地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合作共建思政理論實(shí)踐教育基地建設(shè)，使之成為廣大師生了解社情民意，增強(qiáng)切身體驗(yàn)，提供社會(huì)服務(wù)的重要窗口，提高思想政治理論課的說服力和感染力。倡導(dǎo)青年學(xué)生參加志愿服務(wù)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)思想政治理論研究和學(xué)科建設(shè)，支持思政課教改和思政工作課題科研立項(xiàng)。完善準(zhǔn)入、培養(yǎng)、考核等約束與激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮主力軍作用。

二、創(chuàng)新載體與手段，搶占宣傳思想工作的主陣地

宣傳思想工作是在人腦子里搞建設(shè)，要求更高，責(zé)任更大, 學(xué)校要牢牢掌握意識形態(tài)的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，搶占宣傳思想主陣地。要進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)宣傳思想陣地建設(shè)和管理。強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂教學(xué)有紀(jì)律”，積極落實(shí)“三級聽課”“兩級督導(dǎo)”等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)的執(zhí)行力，確保正確的政治導(dǎo)向和價(jià)值取向。嚴(yán)格實(shí)行對哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、講座、論壇的審批與管理，落實(shí)跟會(huì)把控責(zé)任。創(chuàng)新校園網(wǎng)、信息門戶等關(guān)鍵站點(diǎn)建設(shè)，建好用好微博、微信等新興網(wǎng)絡(luò)媒體和平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理員和評論員隊(duì)伍建設(shè)，準(zhǔn)確把握校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督與引導(dǎo)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，牢牢掌握網(wǎng)上話語權(quán)。充分發(fā)揮校報(bào)、廣播臺(tái)、電子屏、宣傳欄等陣地作用，積極推出有分量、有深度的專題報(bào)道和評論員文章，不斷增強(qiáng)新聞宣傳工作的實(shí)效性和針對性。真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

三、發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，唱響宣傳思想工作的主旋律

高校是意識形態(tài)的前沿陣地，要充分發(fā)揮宣傳思想工作的思想引領(lǐng)作用，從思想輿論上大造聲勢，不斷增強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)能力和水平。要以理想信念教育為核心，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為廣大師生的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。加強(qiáng)國情、省情、社情、校情教育，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德、正師風(fēng)、鑄師魂，通過開展“我心目中的好老師”“尋找身邊的感動(dòng)”等評選活動(dòng)，著力選樹、宣傳師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M(jìn)典型，以身邊的榜樣感召師生，發(fā)揮教師在思想政治工作中的主導(dǎo)作用，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。組織開展師生喜聞樂見的主題教育活動(dòng)，將“我的中國夢”與理想信念教育融入作風(fēng)建設(shè)、文明寢室建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高宣傳思想工作的感召力和認(rèn)同度。組織開展“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的正面宣傳，講好財(cái)大好故事，樹立財(cái)大好形象，傳播財(cái)大好聲音。

四、推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造宣傳思想工作的大氣場

高校承擔(dān)著文化傳承創(chuàng)新的重要職能，加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作要注重發(fā)揮文化建設(shè)的作用，努力營造“文化育人”的良好氛圍，形成強(qiáng)大的氣場。著眼于增進(jìn)廣大師生對現(xiàn)代文明和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同，對“進(jìn)德修業(yè)、與時(shí)偕行”校訓(xùn)的理解和認(rèn)同，繼續(xù)凝練辦學(xué)特色，強(qiáng)健財(cái)大文化之魂。加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，大力推進(jìn)五位一體“學(xué)習(xí)型公寓”建設(shè)，將思想政治教育從教學(xué)區(qū)向生活園區(qū)延伸，實(shí)現(xiàn)無縫對接。充分利用“外交官進(jìn)校園”展覽館、“諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)文庫”等特色場館，在重點(diǎn)區(qū)域和場所營造各具特色的文化氛圍。加強(qiáng)以校史館與“校志”為載體的校史教育，推進(jìn)校友文化建設(shè)，激發(fā)師生對學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感和責(zé)任感。以我省“文化校園”建設(shè)試點(diǎn)工作為契機(jī)，繼續(xù)加大投入力度，提升文化硬件軟件建設(shè)，推進(jìn) “讀百本書”活動(dòng)、“模擬證券投資競賽”“感恩文化”等文化品牌建設(shè)。深化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。精心組織師生喜聞樂見的文體活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)德育、智育、體育、美育滲透常態(tài)化，春風(fēng)化雨、潤物無聲，讓廣大師生在活動(dòng)中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、意志品質(zhì)得到磨煉、道德境界得到升華。

五、完善體制機(jī)制，形成宣傳思想工作的大合唱

高校宣傳思想工作是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的工作，需要我們從長遠(yuǎn)的角度著眼，從整體的視野部署，在完善體制機(jī)制方面著手落實(shí)，更加注重協(xié)同推進(jìn)，久久為功，形成強(qiáng)大的合力。堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的原則，進(jìn)一步明確“一把手抓、抓一把手”的責(zé)任機(jī)制和工作機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管，黨委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，學(xué)院和部門密切配合的大宣傳工作格局。學(xué)校的黨政一把手要站在意識形態(tài)工作第一線，勇當(dāng)戰(zhàn)士不當(dāng)紳士，工作要層層落實(shí)，上下貫通，左右協(xié)同，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。結(jié)合“綜合導(dǎo)師制”“青年教師助講培養(yǎng)制”等載體和抓手，把立德樹人工作落到實(shí)處。堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去，充分挖掘校友資源，積極開展“學(xué)長論壇”“校友返校日”等主題活動(dòng)，通過“名家論壇”“外交官進(jìn)校園”等活動(dòng)，充分發(fā)揮校外資源在育人中的重要作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都是一面旗幟，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。通過開展教工之家、黨員之家等特色載體建設(shè)和豐富多彩的主題活動(dòng)，寓教于樂、寓學(xué)于樂，發(fā)揮潛移默化的作用。將宣傳思想工作貫穿于學(xué)校工作的方方面面，滲透于廣大師生的學(xué)習(xí)、工作與生活之中，形成宣傳思想工作大合唱的良好局面。

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