校內(nèi)他是年級(jí)長、院學(xué)生會(huì)主席。校外他是安徽宣城市規(guī)模最大的連鎖培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人之一。他創(chuàng)立的培訓(xùn)學(xué)校占地一千多畝，在校師生近五百人，年?duì)I業(yè)額兩千多萬，是當(dāng)?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)中唯一一家有VI系統(tǒng)（即視覺識(shí)別系統(tǒng)）。“這個(gè)系統(tǒng)可以用來擴(kuò)大連鎖和加盟店。”浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)2011級(jí)市場營銷專業(yè)的學(xué)生袁雪峰說。目前，學(xué)校已有分布在鄭州、馬鞍山兩地的三家分店。

每天都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)閱讀

學(xué)校成立之初最直接問題就是生源。一個(gè)月下來，只招到十幾個(gè)學(xué)生。生源不足意味著學(xué)校生存將成問題。袁雪峰和其他合伙人冷靜地分析原因，找出對策，將招生任務(wù)細(xì)分到每個(gè)員工身上，趁快放寒假時(shí)機(jī)加大宣傳力度，招到了兩百多個(gè)學(xué)生。

“我的家庭并不富裕，創(chuàng)業(yè)之路走得格外艱難。無論是宣傳、招生、會(huì)場、招聘……都因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)走了很多彎路。”一路坎坷，支持他走下來的除了理想，就是不斷地學(xué)習(xí)和閱讀。

不管工作再忙，袁雪峰每天都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)閱讀。不僅如此，他還規(guī)定公司其他員工要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，并定下閱讀目標(biāo)。“很多人說大學(xué)知識(shí)沒用，社會(huì)才是最好平臺(tái)，但體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛?xí)r會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)支持，社會(huì)對你就是殘酷的磨刀石。要想更好地成長，只有不斷充電。”

隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，袁雪峰考慮將自己的事業(yè)做成品牌。學(xué)校每年請教育界專家免費(fèi)為學(xué)生、家長作演講。

有個(gè)叫陳娟娟的學(xué)生令袁雪峰印象深刻。她剛?cè)雽W(xué)時(shí)，在四百三十多人的年級(jí)中排名四百多名，經(jīng)過十八個(gè)月的學(xué)習(xí)，考上了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小！斑@就是我辦培訓(xùn)學(xué)校的根本目的。每一個(gè)學(xué)習(xí)成績欠佳的學(xué)生都是一支潛力股。”

目前，袁雪峰的第二個(gè)校區(qū)已在籌備中。此外，他還打算明年開始涉及藝術(shù)類培訓(xùn)，多方面發(fā)展，將培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展成一個(gè)教育綜合體。

“企業(yè)得以生存，根本原因是對這個(gè)社會(huì)有價(jià)值，能幫助社會(huì)解決問題。”袁雪峰經(jīng)常用這句話提醒自己，培訓(xùn)學(xué)校的存在就是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更好、更快樂。“雖然我們只是小企業(yè)，但我會(huì)一直堅(jiān)持夢想，堅(jiān)持走下去。”

公益開啟創(chuàng)業(yè)之路

高三畢業(yè)的那年暑假，當(dāng)別的同學(xué)計(jì)劃著如何進(jìn)行一場難忘的畢業(yè)旅行時(shí)，袁雪峰卻和三個(gè)朋友“密謀”將當(dāng)?shù)厮膫€(gè)地區(qū)的八名文理科狀元集合在一起，到母校開展“我和狀元有個(gè)約會(huì)”的免費(fèi)公益講座，讓“狀元”與高中生面對面，分享交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“每個(gè)身處高中緊張學(xué)習(xí)中的人都渴望有人來指點(diǎn)迷津，‘狀元’具有很好的榜樣激勵(lì)作用。”作為一個(gè)“過來人”，袁雪峰決定以此方式幫助學(xué)弟學(xué)妹，回報(bào)母校。這個(gè)公益活動(dòng)一開展就是三年。

每次開展講座前，需要整整一個(gè)月的忙碌準(zhǔn)備。“有人會(huì)覺得做公益很傻，可是每次活動(dòng)后，看到學(xué)弟學(xué)妹那一雙雙充滿收獲與希望的眼神，覺得一切付出都是值得的。”公益活動(dòng)的一次次成功舉辦，也在袁雪峰心里埋下了創(chuàng)業(yè)的種子，為了早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢，他僅用兩年半的時(shí)間修完了大學(xué)四年的課程，然后回到家鄉(xiāng)開始了創(chuàng)業(yè)之旅。“我們想做的很簡單，就是通過我們的努力幫助更多孩子，讓他們更好地完成學(xué)業(yè)考上理想學(xué)校。”懷著這樣的教育夢，袁雪峰給學(xué)校定位為“以學(xué)生為中心”的培訓(xùn)學(xué)校。

袁雪峰

身份：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生

公司：新瑞英連鎖教育

創(chuàng)業(yè)時(shí)間：兩年

中國

18創(chuàng)富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)樣板

創(chuàng)業(yè)夢

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