2014年中國高校通用就業(yè)能力排行榜系列榜單近日出爐。據(jù)悉，這份榜單由《光明日報(bào)》和ATA考試測評研究院聯(lián)合發(fā)布。浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江工商大學(xué)分列全國高校第12、13、15和19位。值得一提的是，2013年度總榜單中TOP20均為“211工程”學(xué)校，而2014年度總榜單中TOP20出現(xiàn)的3所非“211工程”學(xué)校恰好都是我省高校。

我省這3所高校的學(xué)生就業(yè)能力緣何能異軍突起？“這應(yīng)該和學(xué)校近年來重視培養(yǎng)復(fù)合型人才有關(guān)。”浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生處處長沈水法說，作為一所地方性財(cái)經(jīng)類高校，會計(jì)、金融、財(cái)政等傳統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生炙手可熱，有的專業(yè)就業(yè)率甚至高達(dá)100%。而對于非財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校也鼓勵(lì)他們報(bào)考金融學(xué)、會計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)。統(tǒng)計(jì)顯示，該校近年來相關(guān)專業(yè)報(bào)考公務(wù)員、銀行等的錄取率穩(wěn)步上升。“學(xué)校還積極拓展就業(yè)市場，對前來學(xué)校舉行招聘會的用人單位，按照需求分類跟進(jìn)服務(wù)，目前已對3000多家企業(yè)建立了相關(guān)數(shù)據(jù)庫。”沈水法告訴記者。

“從關(guān)注學(xué)生就業(yè)數(shù)量到就業(yè)質(zhì)量，是高校開展就業(yè)工作的必然趨勢。”寧波大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任王虹影說，學(xué)校多年來在促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)上成效顯著，這幾年更將就業(yè)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向“學(xué)生就業(yè)競爭力”，通過構(gòu)建“1234全方位”就業(yè)服務(wù)體系，保障就業(yè)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，實(shí)施后20%就業(yè)幫扶計(jì)劃，開展“兩課兩賽”和職業(yè)指導(dǎo)活動月系列活動等舉措，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。目前，在該校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園登記的企業(yè)有100余家、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)99家、淘寶網(wǎng)店100余個(gè)，向地方創(chuàng)業(yè)園區(qū)成功輸送了7家優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)公司，并為學(xué)校提供了近500個(gè)學(xué)生勤工儉學(xué)崗位及實(shí)習(xí)崗位，帶動畢業(yè)生就業(yè)200余人。

“畢業(yè)生質(zhì)量能得到用人單位的認(rèn)可，對學(xué)校來講也是一種信心。”浙江工商大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處副處長王忠華說，連續(xù)在測評中取得不錯(cuò)的名次，不僅得益于我省經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級、學(xué)校教育改革的深化、畢業(yè)生的口碑，更得益于學(xué)校在就業(yè)工作上打出的一系列“組合拳”——理念提升，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長成才；創(chuàng)新課程，把實(shí)務(wù)精英請進(jìn)課堂；創(chuàng)新體系，建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院；創(chuàng)新平臺，建立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心；創(chuàng)新載體，設(shè)立浙商博物館，為學(xué)生精神成長搭建橋梁。

有關(guān)專家在分析這份榜單時(shí)表示，我省入圍TOP20的這4所高校，在數(shù)字運(yùn)算排名、思維策略排名上均居全國前列，但畢業(yè)生思維策略能力普遍較弱，這就要求高校今后要多加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的教育，可以通過增加實(shí)踐教學(xué)等方式來培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考以及解決實(shí)際問題的能力。

據(jù)了解，這份榜單是根據(jù)用人單位在高校招生中出具的試題，歷時(shí)一年取樣分析畢業(yè)生得分失分標(biāo)準(zhǔn)，按照“言語理解能力”“數(shù)字運(yùn)算能力”“邏輯推理能力”“思維策略能力”“資料分析能力”綜合測評得出的。此研究項(xiàng)目于去年7月發(fā)起，今年3月完成，共收集2014年校園招聘考試有效數(shù)據(jù)樣本近200萬份，最終抽取研究樣本104930份集合而成。由于取樣直接來自畢業(yè)生的求職答卷，一定程度上反映出畢業(yè)生在就業(yè)中遇到的問題，可以為高校和畢業(yè)生提供一定的參考。與2013年度總榜單相比，2014年度總榜單中的高校數(shù)量從409所增至454所，增幅達(dá)11%；參與抽樣調(diào)查的畢業(yè)生人數(shù)從78523人增至104930人，增幅達(dá)33.6%。

網(wǎng)址鏈接：http://www.zjjyb.cn/jyb/yaowen/10084.html