近日，浙江財經(jīng)大學外國語學院英語、商務英語和日語多個專業(yè)的12名同學和1名帶隊老師組建的暑期社會實踐服務團來到杭州市江干區(qū)九堡社區(qū)，為社區(qū)的近40名兒童開展為期十天的素質(zhì)教育實踐活動。
支教活動從簡單的自我介紹開始，隨即隊員們用精心準備的互動小游戲打破了孩子們一開始的拘謹和陌生，調(diào)動了氣氛，為接下來支教活動的順利開展打好基礎。
第一節(jié)是軟陶課，隊員們手把手地傳授軟陶的制作技巧，培養(yǎng)小朋友們對美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。課后，小朋友們紛紛展示了自己親手用軟陶制作出的手鏈、卡通人物等作品。
下午一堂以“我家的幸福夢”為題的作文課，“小老師”以繪畫的形式引導小朋友們進行大膽地想象和表達，如此新穎的教學方法立刻引起了小朋友們強烈興趣和熱烈討論。
課堂上，大學生們嚴肅認真；課后，一個個又變成了貼心姐姐和哥哥。他們很快就得到了小朋友們的認可，認真負責的態(tài)度更是得到了社區(qū)工作人員的一致好評。夏季高溫蚊蟲多，社會實踐服務團與九堡社區(qū)還為小朋友們準備了蚊香、飲用水，并特意啟用了含有空調(diào)、多媒體、桌椅板凳等硬件設施完善的教室。
“第一天的教學任務順利完成，這為接下來的教學做好鋪墊。”隊員陳同學說，此次教學活動不僅為自己提供一次接觸社會、鍛煉自我的機會，更為推進兒童的素質(zhì)教育貢獻一份力量，激發(fā)當代大學生的社會責任感。
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