鐘濤是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)大三男生，讀的是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。最近，他干了一件事：和4個(gè)小伙伴一起，搭建了一個(gè)公益平臺(tái)，為的是不讓圖書浪費(fèi)。

同時(shí)，帶著不浪費(fèi)、要捐書的理念，他們還發(fā)起了“拒絕教材浪費(fèi)——社團(tuán)在行動(dòng)”的倡議，引發(fā)了浙江工商大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院等高校社團(tuán)的共鳴。

用過的教材找不到出路

“這些書，真舍不得送他們進(jìn)紙廠。”大三學(xué)生小楊說，讀大學(xué)幾年下來，她累積了100多本書，其中教材占了大半，像《大學(xué)語文》《馬克思主義基本原理概論》《微積分》等等。有些用過的教材，看上去還跟新的一樣，細(xì)心的小楊還給它們包了書皮。一想到大四畢業(yè)回老家，不能把這些書扛回去，小楊有點(diǎn)焦心。

像小楊這樣的大學(xué)生并不少見，手里一堆教材，舍不得丟，也沒地方送。

其實(shí)，一直以來，高校社團(tuán)每年都在做公益活動(dòng)，關(guān)于圖書循環(huán)的。但遺憾的是，有些社團(tuán)對圖書循環(huán)的處理方式存在問題，導(dǎo)致收來的書卻發(fā)不出去。“社團(tuán)并不知道哪位同學(xué)需要這些書，同學(xué)們也完全不清楚社團(tuán)有哪些書。這就變成了一種浪費(fèi)。”鐘濤說，他們所做的就是提供一個(gè)讓圖書信息在社團(tuán)與同學(xué)之間交互的平臺(tái)。平臺(tái)上，學(xué)生不僅可以得到想要的循環(huán)書，還可以進(jìn)行圖書交換。

遇到的難題跟創(chuàng)業(yè)很相似

鐘濤和小伙伴搭建的平臺(tái)其實(shí)是個(gè)微信服務(wù)號(hào)，名為“HoneyBook”。其模式也很簡單：邀請各高校社團(tuán)收集發(fā)布圖書信息，有需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊查看。

純公益團(tuán)隊(duì)，為高校提供免費(fèi)的二手書交易平臺(tái)，這樣說起來，HoneyBook不能算是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。用形象的比喻就是：HoneyBook相當(dāng)于淘寶網(wǎng)，各高校社團(tuán)被邀進(jìn)入平臺(tái)開微店，學(xué)生從微店里免費(fèi)拿到想要的書。“通過我們的平臺(tái)，能減少二手書交易過程中的運(yùn)輸、保管、派送等難題，讓二手書交易更方便快捷。”鐘濤說。

運(yùn)行了一段時(shí)間，鐘濤團(tuán)隊(duì)每天都會(huì)碰上一堆問題。比如，使用人多之后，平臺(tái)后臺(tái)癱瘓，因人手不夠，修復(fù)起來比較慢。

說起人手，鐘濤運(yùn)營平臺(tái)之初，就面臨這個(gè)問題。后來，小伙伴們陸續(xù)加盟。當(dāng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)急需寫手。在同學(xué)推薦下，鐘淘找到了浙江工商大學(xué)大三女生馬曉娟，食堂的飯桌上，兩個(gè)人足足聊了兩個(gè)小時(shí)。

畢業(yè)后這個(gè)項(xiàng)目能走多遠(yuǎn)？

現(xiàn)在，HoneyBook團(tuán)隊(duì)正在下沙大學(xué)城里一所所地推廣著他們的項(xiàng)目，目前已在一些高校找到了合作社團(tuán)，未來將會(huì)有更多社團(tuán)入駐。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨最大的問題是，需要有新鮮血液的注入。鐘濤說，4個(gè)小伙伴中，除了一個(gè)是在職的，其他人都是大三學(xué)生。“而且我們都有考研打算，現(xiàn)在都是一邊復(fù)習(xí)，一邊兼顧著項(xiàng)目運(yùn)行。”

“雖然不是創(chuàng)業(yè)，但其實(shí)我們做的事是跟創(chuàng)業(yè)搭邊的。其中遇到的很多問題，也是今后真正創(chuàng)業(yè)會(huì)碰上的挑戰(zhàn)。”對于建公益平臺(tái)，鐘濤很理性。

眼下，互聯(lián)網(wǎng)+不僅僅只在社會(huì)流行，同樣也滲入了大學(xué)校園。針對校園O2O，有的選擇從物流切入，有的選擇從零售切入，還有的選擇從社交切入，每一個(gè)不同的切入方式都誕生了一些不錯(cuò)的平臺(tái)，這些不同模式也給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了更好的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值。

“跟互聯(lián)網(wǎng)搭上邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)該說是未來的趨勢。”浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)辦主任高偉慶說，這個(gè)項(xiàng)目以公益為切入點(diǎn)，這是一件好事，結(jié)合外部環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，也許能有生存空間。但他同時(shí)提醒，任何創(chuàng)業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新，需要添加新元素，“畢業(yè)后，學(xué)生要不斷拓展，融入社會(huì)元素才能把項(xiàng)目堅(jiān)持下去。”

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