“你到心理銀行‘取款’了嗎？”

最近，這句話成為了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生之間的問(wèn)候方式。期末將至，為時(shí)一個(gè)學(xué)期的“定期存款”到期了。這個(gè)“定期存款”與金錢無(wú)關(guān)，只與夢(mèng)想有關(guān)。

“心理銀行”成立于去年9月初，每學(xué)期定期開展“存款”業(yè)務(wù)活動(dòng)。“存款人”在“業(yè)務(wù)員”指導(dǎo)下領(lǐng)取存款單，并在存款單寫上自己新學(xué)期的具體目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，可匿名，但匿名同學(xué)要留下聯(lián)系方式。“業(yè)務(wù)員”收藏存款編號(hào)，并給“存款人”心理銀行的存根，存款定期為一學(xué)期。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就達(dá)到了儲(chǔ)蓄升值的目的，在學(xué)期結(jié)束前兩三周，“存款人”憑借 “存折”來(lái)領(lǐng)取“存款單”。

“心理銀行旨在激勵(lì)全校學(xué)生在各方面能夠制定良好的規(guī)劃，樹立明確的目標(biāo)，激勵(lì)大家每天都比昨天的自己更優(yōu)秀。”校團(tuán)委負(fù)責(zé)人曹楨說(shuō)，“一開始是聽了同學(xué)介紹非常好奇，我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見銀行，但是當(dāng)被冠上心理兩個(gè)字的時(shí)候，我就很想來(lái)心理銀行一探究竟。”

英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生周子伶在她的存單上工工整整地寫著：“專四以優(yōu)通過(guò)，專八也過(guò)，力爭(zhēng)考出雅思。”

寫完存款單后，同學(xué)們也會(huì)聚在一起分享自己寫下的目標(biāo)。“心理銀行”在儲(chǔ)存夢(mèng)想的同時(shí)也為這群有夢(mèng)想有干勁的同學(xué)們提供了一個(gè)交流平臺(tái)，大家一起分享別人的進(jìn)步，學(xué)習(xí)到別人的心得和態(tài)度。

“那時(shí)候我自己就有很多學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是苦于無(wú)法堅(jiān)持，缺乏監(jiān)督和激勵(lì)的我有很多目標(biāo)都無(wú)法達(dá)成。于是我就想創(chuàng)辦一個(gè)心理銀行，把目標(biāo)白紙黑字地寫下來(lái)，可以時(shí)時(shí)刻刻讓我清楚地記得自己想要什么、該做什么。”心理銀行發(fā)起人裘筱益說(shuō)。

成立不到一年，“心理銀行”的“存款客戶”日益壯大。從剛開始的八人到現(xiàn)在已經(jīng)有近百來(lái)人參加。從存款單反饋的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，近六成同學(xué)都能很好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，其余同學(xué)也都為目標(biāo)付出了比從前更多的努力。

“心理銀行的作用不僅僅在于督促激勵(lì)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)在存款單上寫下的目標(biāo)，同時(shí)更是在無(wú)形之中培養(yǎng)了大家堅(jiān)持到底、不輕言放棄的韌勁，也希望每一位同學(xué)通過(guò)這樣一次活動(dòng)之后，都能腳踏實(shí)地去投入，去追求。夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，把具體實(shí)際的目標(biāo)寫下來(lái)并一步步實(shí)現(xiàn)它們，才是真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有效途徑。”校黨委宣傳部部長(zhǎng)徐曉東說(shuō)。

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