時(shí)值九月,丹桂飄香。9月23日上午,由浙江省教育廳主管,浙江省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心主辦,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院承辦的“浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程啟動(dòng)儀式暨2016年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程第一期培訓(xùn)班開班儀式”在浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)術(shù)中心舉行,來自全省30多所高校的近百名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師作為第一批創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師齊聚一堂,揭開了我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新篇章。
隨著“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”大背景下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力引擎,尤其是在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐正釋放著巨大的活力。
作為培養(yǎng)人才的高校,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在一定意義上是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要源頭和支撐力量,深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要。但由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)尚處于起步階段,不論是整體設(shè)計(jì),還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程以及創(chuàng)業(yè)培育等方面都幾乎處于初級(jí)階段。
為在浙江省高校高質(zhì)量普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,全面建立健全高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程全面展開。
通過開展創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師選聘、師資培訓(xùn)、人才庫(kù)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作室創(chuàng)建和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和大學(xué)生培訓(xùn)結(jié)對(duì)等活動(dòng),培育一支數(shù)量充足質(zhì)量較高的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍,建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師選聘培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展和能力提升、鍛煉培育成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深入開展。
到2020年,全省培育高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師5000名,創(chuàng)建一批創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作室和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),結(jié)對(duì)培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者2萬名,推動(dòng)我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐工作的展開,進(jìn)而推動(dòng)浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型。
推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力,為學(xué)生未來開拓事業(yè)、努力使事業(yè)走向成功做好鋪墊。高校應(yīng)通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,告訴學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)律,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),鍛煉出就業(yè)創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有素質(zhì),為學(xué)生今后職業(yè)生涯的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大數(shù)據(jù)時(shí)代,科技變革發(fā)展在為經(jīng)濟(jì)帶來新的增長(zhǎng)點(diǎn)的同時(shí),也帶來整個(gè)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要適應(yīng)變化,引領(lǐng)變化,要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展特征,使更多的優(yōu)秀學(xué)生敢創(chuàng)業(yè)、想創(chuàng)業(yè)和能創(chuàng)業(yè),助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
據(jù)了解,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,將創(chuàng)業(yè)學(xué)院作為開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體和實(shí)踐平臺(tái),積極探索融入現(xiàn)代金融、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+等新時(shí)代需求的財(cái)經(jīng)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,以“財(cái)經(jīng)+”為特色,培養(yǎng)具有國(guó)際視野和進(jìn)取創(chuàng)新的開拓性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
浙江省教育廳朱鑫杰副廳長(zhǎng)、浙江省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心張振海副主任、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)黃建新、浙江省教育廳學(xué)生處丁松泉處長(zhǎng)出席本次啟動(dòng)儀式。
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