3月4日，《教育研究》雜志社主編高寶立教授應(yīng)邀來我校，為廣大師生作了“教育經(jīng)濟(jì)漫談”的學(xué)術(shù)講座。
高寶立教授就教育學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系、各自的特性、教育學(xué)學(xué)科體系、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的選題及研究范式等問題作了深刻闡述。他認(rèn)為，認(rèn)真研究中國從學(xué)前教育到高等教育的教育體制效率、改革等問題顯得非常必要。同時，高等教育改革尤其是研究性大學(xué)的角色定位和社會價值定位，以及為實現(xiàn)其職能定位需要的治理機制設(shè)計，是目前國內(nèi)教育界比較關(guān)心的重要問題；如何從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度界定大學(xué)的社會角色，從而提高高等教育的質(zhì)量，是一個值得研究的課題。高教授還就諸如學(xué)生座位排定與學(xué)生學(xué)習(xí)成績和個人發(fā)展的關(guān)系等諸多微觀選題與師生們作了介紹。高教授的講座為我們拓寬論文選題具有重要的啟示意義。
講座之后，高教授與師生們進(jìn)行了熱烈的交流互動。講座在熱烈的掌聲中結(jié)束，師生們度過了一個極其有意義的周末。
