本網(wǎng)訊 3月2日，學(xué)校召開(kāi)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人與學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議暨第二輪綜合改革工作啟動(dòng)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員李金昌、鐘曉敏、黃建新、余建森、王奎泉、李占榮、徐曉東、董進(jìn)才、申屠莉、樓膽群出席會(huì)議，綜合改革項(xiàng)目責(zé)任部門(mén)主要負(fù)責(zé)人及學(xué)科性學(xué)院（研究院）院長(zhǎng)參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)鐘曉敏主持。

校黨委書(shū)記李金昌在講話中指出，推進(jìn)綜合改革要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力。各責(zé)任單位要按照改革方案要求，聚焦教育評(píng)價(jià)改革、人事制度改革、數(shù)字化改革三大重點(diǎn)領(lǐng)域，集中力量、精準(zhǔn)施策、重點(diǎn)突破。

李金昌強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)第二輪綜合改革要把牢方向，凝心聚力，做到“五個(gè)堅(jiān)持”原則。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引領(lǐng)，不斷凝心聚力，推動(dòng)形成強(qiáng)大的改革合力，確保改革沿著正確的方向穩(wěn)步推進(jìn)。二是緊扣內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的主旨。通過(guò)綜合改革，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校治理的理念變革、質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，推動(dòng)學(xué)校加快向內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展階段轉(zhuǎn)型。三是堅(jiān)持以人為本。踐行以師生為中心的發(fā)展理念，把學(xué)校改革發(fā)展與師生員工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)師生員工的認(rèn)同感和獲得感。四是堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)。抓住新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的契機(jī)，以創(chuàng)新的方式深化綜合改革，完善干部管理體制機(jī)制，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干。五是堅(jiān)持系統(tǒng)集成。注重綜合改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，拓展綜合改革的廣度和深度，形成改革整體效應(yīng)。

鐘曉敏指出，綜合改革已成為學(xué)校頂層設(shè)計(jì)體系的重要組成部分。第二輪綜合改革以教育評(píng)價(jià)改革為主線、以體制機(jī)制創(chuàng)新為核心、以數(shù)字化改革為契機(jī)，系統(tǒng)布局了100項(xiàng)改革項(xiàng)目，內(nèi)容涉及學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各方面，是學(xué)校應(yīng)對(duì)新時(shí)代高等教育發(fā)展新形勢(shì)，落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神和“十四五”發(fā)展規(guī)劃的必然要求。

鐘曉敏就如何推動(dòng)落實(shí)綜合改革工作提出五點(diǎn)要求。一要堅(jiān)持正確的方法論。在繼承和實(shí)踐現(xiàn)有改革方法論的同時(shí)，結(jié)合新形勢(shì)，運(yùn)用新技術(shù)，形成新的改革方法論，推進(jìn)改革落地。二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)之間要強(qiáng)化協(xié)同，各單位要深度參與，形成深化改革的強(qiáng)大推力。三要注重學(xué)習(xí)調(diào)研。認(rèn)真研讀上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神，借鑒省內(nèi)外高校經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合自身實(shí)際提出改革新思路、創(chuàng)新改革新路徑、謀劃改革新舉措，打造“浙財(cái)”改革樣板。四要完善落實(shí)機(jī)制。牽頭部門(mén)要站在建設(shè)特色鮮明的一流財(cái)經(jīng)大學(xué)的大局上，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)部門(mén)聯(lián)動(dòng)。五要充分發(fā)揚(yáng)民主。積極調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使綜合改革成為解放思想、凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的過(guò)程。

會(huì)上，校黨委委員、副校長(zhǎng)徐曉東、董進(jìn)才分別就改革資源保障和改革導(dǎo)向問(wèn)題作專題發(fā)言。發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人匯報(bào)了綜合改革推進(jìn)機(jī)制，相關(guān)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)人及學(xué)科性學(xué)院（研究院）院長(zhǎng)代表作了交流發(fā)言。