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浙財(cái)要聞

本網(wǎng)訊 為深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”,積極探索大學(xué)生思政工作新方法、新形式、新路徑,1月16日,學(xué)校召開2025年大學(xué)生思政工作研討會(huì)、輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇。校黨委書記李金昌、校黨委副書記徐曉東出席會(huì)議,校外特邀專家,黨委宣傳部、學(xué)工部、研工部、團(tuán)委、心理健康教育中心、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際學(xué)院以及各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。

李金昌代表學(xué)校黨委向研討會(huì)的召開表示熱烈祝賀,向堅(jiān)守在學(xué)生思政工作一線的老師們表示衷心感謝!他指出,當(dāng)前高校思政工作面臨許多新問題、新困惑、新挑戰(zhàn),召開今天的研討會(huì)就是為了尋找破解難題的思路與方法。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、加強(qiáng)研究、轉(zhuǎn)變方法,自覺做推動(dòng)新時(shí)代立德樹人工程的主力軍,為“浙財(cái)金生”培養(yǎng)全面賦能。針對(duì)新形勢(shì)下如何加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展,他提出三點(diǎn)意見。一是要堅(jiān)持思想引領(lǐng),把牢方向,筑牢“浙財(cái)金生”成長(zhǎng)之基。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,將對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)宣傳和研究闡釋融入思想政治教育各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié),高質(zhì)量建設(shè)學(xué)校思想政治工作體系,引導(dǎo)廣大浙財(cái)學(xué)子在思政教育中厚植愛國(guó)情懷,自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。二是要建強(qiáng)隊(duì)伍,匯聚合力,助力“浙財(cái)金生”奮勇拼搏。聚焦立德樹人目標(biāo),凝聚多方力量,一體推進(jìn)專任教師、管理干部、輔導(dǎo)員、班主任等不同群體的思政工作隊(duì)伍建設(shè)融合,激發(fā)全校育人潛力,緊密配合、同向發(fā)力,共同服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。三是要數(shù)智賦能,拓展陣地,打造“浙財(cái)金生”成長(zhǎng)搖籃。積極推動(dòng)人工智能與教育深度融合,持續(xù)深化思想政治工作的內(nèi)涵與外延,以“AI輔導(dǎo)員”的發(fā)布為契機(jī),主動(dòng)探索從數(shù)字思政領(lǐng)域向“AI+思政”的深度融合轉(zhuǎn)型,推動(dòng)思政工作步入智慧思政新階段。

開幕式上,AI輔導(dǎo)員“鵝先生”正式亮相并投入使用。“鵝先生”的智能問答能夠?qū)崟r(shí)響應(yīng)學(xué)生的需求,提供全天候無間斷的貼心服務(wù),極大地提升了學(xué)生獲取幫助的便捷性,同時(shí),也將輔導(dǎo)員從重復(fù)性、煩瑣性的日常事務(wù)回答中抽身出來,為輔導(dǎo)員工作向精細(xì)化、個(gè)性化方向發(fā)展提供支撐。研討會(huì)上,還舉行了2023-2024學(xué)年“浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”頒獎(jiǎng)、第二批輔導(dǎo)員工作室授牌、2025年大學(xué)生思政工作研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐念C獎(jiǎng)儀式。

校黨委書記李金昌、輔導(dǎo)員代表李楨共同開啟AI輔導(dǎo)員上線儀式

校黨委副書記徐曉東為2023-2024學(xué)年“浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”頒獎(jiǎng)

黨委學(xué)工部部長(zhǎng)曹楨為第二批輔導(dǎo)員工作室授牌

校團(tuán)委書記陳煒為2025年大學(xué)生思政工作研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐念C獎(jiǎng)

安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》常務(wù)副主編朱平對(duì)2025年思政研討會(huì)收到的投稿論文進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)。他指出,學(xué)習(xí)、工作與研究三者相輔相成,學(xué)習(xí)是工作和研究的基石,工作中的問題驅(qū)動(dòng)研究,研究成果反哺工作。在論文選題時(shí),需精確瞄準(zhǔn)教育領(lǐng)域中的難點(diǎn)、瓶頸與痛點(diǎn);在研究方法上,應(yīng)科學(xué)運(yùn)用連續(xù)性跟蹤調(diào)查、深度訪談、定性及定量研究等多種手段;同時(shí),在論文撰寫過程中,還需精心打磨標(biāo)題。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院黨委副書記尼加提·艾買提分享了全國(guó)高校輔導(dǎo)員名師工作室的寶貴建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。他表示,輔導(dǎo)員工作室建設(shè)的核心在于培育一支高水平的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),并引導(dǎo)他們穩(wěn)步邁向?qū)I(yè)化、專家化的成長(zhǎng)路徑。他詳細(xì)介紹了工作室“一支隊(duì)伍、兩個(gè)面向、三塊平臺(tái)、四項(xiàng)功能、五大有利”的工作機(jī)制,特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的重要性,建議結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)開展工作,通過構(gòu)建思政育人共同體,有效引領(lǐng)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

人文學(xué)院黨委書記羅金艷、會(huì)計(jì)學(xué)院黨委副書記程曉東、公共管理學(xué)院“鐵三角”項(xiàng)目班主任唐瑤、管理學(xué)院輔導(dǎo)員顧晗可分別協(xié)同育人的機(jī)制創(chuàng)新、廉潔文化的傳承與發(fā)展、內(nèi)隱化思政的課程探索以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈層現(xiàn)象研究等主題分享了各自的研究成果與實(shí)踐探索。

徐曉東肯定了過去一年各學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面所做的努力和取得的顯著成績(jī)。他指出,學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于:一要直面問題,通過完善制度和建立良好機(jī)制來奠定基礎(chǔ);二要強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的正面影響,以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)提升;三要關(guān)注學(xué)困生群體,實(shí)施有效的幫扶措施;四要發(fā)揮榜樣力量,通過樹立典型引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè);五要結(jié)合專業(yè)特色開展學(xué)風(fēng)建設(shè),力求形成各具特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。他強(qiáng)調(diào),學(xué)風(fēng)建設(shè)要志在一流,勇立潮頭,希望各學(xué)院能夠繼續(xù)努力,為學(xué)風(fēng)建設(shè)交出一份更加完美的答卷。

文華創(chuàng)新學(xué)院黨委副書記徐艷妍、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院黨委副書記張梅芳、信息技術(shù)與人工智能學(xué)院黨委副書記吳軼韻、經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記徐麗玲、外國(guó)語學(xué)院黨委副書記張蓮、人文與傳播學(xué)院黨委副書記袁慧蘭圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)專題,各學(xué)院從制度建設(shè)、搭建平臺(tái)、專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)以及豐富多樣的活動(dòng)開展等多個(gè)維度,全面而深入地介紹了各自在推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的優(yōu)秀實(shí)踐與成功經(jīng)驗(yàn)。

管理學(xué)院輔導(dǎo)員李楨、法學(xué)院輔導(dǎo)員奚旖旎、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員徐翠、外國(guó)語學(xué)院輔導(dǎo)員郭春娟、金融學(xué)院輔導(dǎo)員陳信、藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員謝銀環(huán)、數(shù)字化辦公室鄭冰圍繞輔導(dǎo)員日常工作、就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理育人、寢室育人、輔導(dǎo)員工作室品牌塑造、數(shù)字化建設(shè)等主題,分享了各自的創(chuàng)新舉措與取得的成效,為在座的輔導(dǎo)員帶來了豐富的實(shí)踐智慧與深刻的啟示,進(jìn)一步激發(fā)了輔導(dǎo)員們新的工作靈感與發(fā)展方向。

學(xué)校將以此次研討會(huì)為契機(jī),強(qiáng)化教育引導(dǎo),讓黨的創(chuàng)新理論在“浙財(cái)金生”心中落地生根;強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成,讓“浙財(cái)金生”在實(shí)踐中錘煉品格、增長(zhǎng)才干;強(qiáng)化制度保障,構(gòu)建科學(xué)有效的思政工作體系,確保各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。

(編輯:車鵬)