本網(wǎng)訊 12月27日，學(xué)校召開(kāi)2024年度本科教學(xué)工作述職交流會(huì)暨本科教育教學(xué)審核評(píng)估推進(jìn)會(huì)，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)魏江,，校黨委委員、副校長(zhǎng)董進(jìn)才,，各二級(jí)黨組織書(shū)記,、校本科教學(xué)督導(dǎo)委正副主任,，各學(xué)院（部）分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人以及教務(wù)處全體人員參加會(huì)議,。會(huì)議由董進(jìn)才主持,。

魏江指出,，本科教學(xué)院長(zhǎng)述職報(bào)告活動(dòng)形式新穎，體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)工作的重視,，是圍繞本科教育教學(xué)中心工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、尋找短板、形成合力,、共謀未來(lái)的高效模式,。各教學(xué)單位要以此為契機(jī)互學(xué)互鑒，明確人才培養(yǎng)的中心地位,，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起改革責(zé)任,，全員參與、全線協(xié)作,、全面落實(shí)，充分展現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)開(kāi)路先鋒和事業(yè)闖將的新風(fēng)貌,。

魏江結(jié)合本科教學(xué)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)述職情況,，圍繞如何全面推動(dòng)本科教育教學(xué)改革，做好新培養(yǎng)體系建設(shè)“后半篇文章”提出三點(diǎn)要求：一要牢記立德樹(shù)人的教育使命,。全面落實(shí)本科教育教學(xué)要求,，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,，充分利用審核評(píng)估及人才培養(yǎng)方案修訂契機(jī),，凝心聚力開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、專題調(diào)研討論,，持續(xù)打造“門(mén)門(mén)有思政,、課課有特色、人人重育人”的浙財(cái)特色“新培養(yǎng)體系”,。二要明確教學(xué)為根的辦學(xué)定位,。抓住本科教育教學(xué)主線，深研“教風(fēng)”“作風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的“破題之策”,。緊密圍繞新培養(yǎng)體系“1+N+X”的布局,，深入研究、逐一作答,，全方位,、一攬子推進(jìn)本科教學(xué)改革。三要堅(jiān)持“MAQ”型人才培養(yǎng)特色,。人才培養(yǎng)改革要以“M”（高情操）,、“A”（高能力）、“Q”（高素質(zhì)）為特征,，推廣“項(xiàng)目+平臺(tái)”運(yùn)行方式,，建強(qiáng)專業(yè),、課程、教材,、教師,、基地等，以“鐵三角”模式完善學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)程管理,，體系化,、結(jié)構(gòu)化、邏輯化完成人才培養(yǎng)體系的深度改造,。

會(huì)上,，教務(wù)處負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)落實(shí)“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”的中心工作做了簡(jiǎn)要回顧、分析和展望,。17位本科教學(xué)院長(zhǎng)（主任）圍繞學(xué)院專業(yè)及課程改革,、人才培養(yǎng)方案修訂、本科教育教學(xué)審核評(píng)估等核心工作進(jìn)行PPT述職匯報(bào),，并就2024年工作思路進(jìn)行探討和交流,。

董進(jìn)才在總結(jié)中指出，在專業(yè)改革方面,，要大膽革新,，深入推進(jìn)專業(yè)再造與升級(jí)，精心規(guī)劃,，整合資源,，以確保投資效益最大化，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；在教學(xué)工作方面,，要始終秉持實(shí)事求是的態(tài)度，大力運(yùn)用人工智能技術(shù)推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)改革,，借鑒吸收其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，確保落地有效，切實(shí)提升教學(xué)效率,；在教學(xué)形式上,，要不斷探索創(chuàng)新，利用線上線下結(jié)合,、課程資源拓展等方式,，增強(qiáng)育人效果，培養(yǎng)契合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才,，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)工作高質(zhì)量發(fā)展,。

會(huì)議還就近期新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作作具體部署和動(dòng)員。

（通訊員：聶亞平,、曲高歌 編輯：車鵬）