本網(wǎng)訊 為深入推進(jìn)大中小幼思想政治教育一體化建設(shè),，強(qiáng)化育人鏈條的有效銜接,、貫通與聯(lián)動,，12月19日,，學(xué)校舉行附屬學(xué)校大中小幼思政教育一體化建設(shè)推進(jìn)會,。校黨委書記李金昌,，副校長鄭亞莉,，錢塘區(qū)教育局黨委書記、局長吳波,，區(qū)教育局黨委副書記金加喜,，區(qū)教育局教育督導(dǎo)評估中心汪海、沈斌,，學(xué)正中學(xué)、聽濤小學(xué),、文海凌云小學(xué),、云帆幼兒園、文翰幼兒園負(fù)責(zé)人,，學(xué)校相關(guān)職能部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人出席會議,。會議由校黨委副書記程爽主持。
李金昌代表學(xué)校對到會嘉賓表示熱烈歡迎,，他強(qiáng)調(diào),，大中小幼思政教育一體化建設(shè)既是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要,，也是提升教育質(zhì)量,、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要舉措。他提出三點(diǎn)要求：一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)必須深入推進(jìn)一體化建設(shè),。要牢牢把握“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,，在深入推進(jìn)大中小幼思政教育一體化建設(shè)上持續(xù)發(fā)力,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)一體化、人才培養(yǎng)一體化和思政教育一體化,。各個學(xué)段要遵循教育規(guī)律,，破解深層問題,，要協(xié)同發(fā)力，形成合力,。二要努力探索構(gòu)建具有“財(cái)經(jīng)特色”的思政教育一體化格局,。要以思想政治引領(lǐng)、價(jià)值觀塑造,、美德習(xí)慣養(yǎng)成,、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)等為重點(diǎn)，圍繞人的成長規(guī)律,，推動教育教學(xué),、人才培養(yǎng)與思政教育的深度融合，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,，積極開展人才培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的研究,。三是要進(jìn)一步推動一體化教育鏈條的有效銜接與貫通聯(lián)動。通過建立健全的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,，強(qiáng)化協(xié)同育人理念,，整合資源、凝聚共識,，共同推動大中小幼思政教育一體化的深入實(shí)踐與拓展,。
吳波充分肯定了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)在推進(jìn)大中小幼思政教育一體化工作取得的成績，作為省高水平大學(xué)的附屬學(xué)校,，幸福滿滿,、自信滿滿、收獲滿滿,。他表示,，錢塘區(qū)教育局將與浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)攜手拓展更廣泛的資源渠道，配置優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源,，深化課程創(chuàng)新與實(shí)踐探索,，積極打造具有區(qū)域特色的大中小幼思政教育一體化新范式。
程爽在主持時(shí)表示,，學(xué)校將持續(xù)推動大中小幼育人鏈條的有效銜接,、貫通與聯(lián)動，“建好共同體,、賦能一體化,、滋養(yǎng)根與魂”。一是堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng),，探索構(gòu)建一體化教育機(jī)制,；二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深耕一體化課程建設(shè)；三是堅(jiān)持同頻共振,，推進(jìn)一體化資源共享,；四是堅(jiān)持示范引領(lǐng)，打造一體化建設(shè)品牌,。要秉持資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同聯(lián)動的發(fā)展理念,，確保大中小幼思政教育鏈條緊密銜接,、貫通聯(lián)動，積極探索思政教育一體化的新模式和新路徑,，形成可借鑒的典型經(jīng)驗(yàn),。
吳波為附屬學(xué)校副校（園）長（兼職）頒發(fā)聘書
鄭亞莉?yàn)楦綄賹W(xué)校交接“財(cái)附碼”
會議還舉行了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬學(xué)校兼職副校（園）長聘任儀式，并進(jìn)行“財(cái)附碼”交接儀式,，通過數(shù)字賦能和資源整合,，進(jìn)一步助力大中小幼思政教育一體化的有效落地與持續(xù)提升。
會上,，黨委宣傳部部長王正新介紹了《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大中小幼思政教育一體化建設(shè)的若干意見》,，并從“聯(lián)盟共學(xué)、課程共建,、學(xué)術(shù)共研,、資源共享、文化共融”五個方面提出了明確思路和具體舉措,。
學(xué)正中學(xué),、聽濤小學(xué)、文海凌云小學(xué),、云帆幼兒園、文翰幼兒園負(fù)責(zé)人紛紛回顧了前期開展的活動情況,，與會人員圍繞前期工作成效,、下一步工作設(shè)想以及如何更好發(fā)揮大中小幼思政教育一體化建設(shè)的育人作用展開了深入研討。大家一致認(rèn)為,，要從體系化建構(gòu),、課程化實(shí)施、資源化整合和品牌化引領(lǐng)等多維度著力,，努力探索協(xié)同聯(lián)動,、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同推動,、創(chuàng)新共享的工作新路徑,。
學(xué)校自2022年9月起，先后與學(xué)正中學(xué)、聽濤小學(xué),、文海凌云小學(xué),、云帆幼兒園、文瀚幼兒園建立附校關(guān)系,，緊緊圍繞大中小幼思政教育一體化主線,，在思政教育、心理輔導(dǎo),、財(cái)商教育,、體育訓(xùn)練、設(shè)施資源共享等方面開展全方位合作,，開發(fā)了“理財(cái)小課堂”“兒童財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育”“‘小財(cái)童’課程”“‘財(cái)富鵝學(xué)院’財(cái)商啟蒙教育”等特色教育項(xiàng)目,，切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生扣好人生第一?？圩?，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
本次會議的召開,，標(biāo)志著學(xué)校在推動思政教育協(xié)同發(fā)展方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐,，為學(xué)校加強(qiáng)大中小幼思政教育一體化建設(shè)指明了方向與路徑。下一步,，學(xué)校將繼續(xù)與地方教育部門通力合作,，不斷深化改革創(chuàng)新，為推動思政教育全鏈條發(fā)展,、構(gòu)建大中小幼一體化思政教育體系貢獻(xiàn)“浙財(cái)智慧”,。
（通訊員：林策 編輯：車鵬）
