本網(wǎng)訊 11月15至17日，第四屆管理案例學(xué)科建設(shè)高峰論壇暨青年研討會在學(xué)校成功舉辦。來自清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、中南大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)等高校、300余名國內(nèi)專家學(xué)者、院校師生參加會議。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)校副校長兼管理學(xué)院院長董進(jìn)才在致辭中指出，管理學(xué)科近年來高度重視管理案例學(xué)學(xué)科建設(shè)。通過案例研究的方法，探索中國管理學(xué)科發(fā)展規(guī)律，不斷提升中國案例的影響力和傳播力，進(jìn)而講好中國故事，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，是案例建設(shè)的題中之義。他期待本次高峰論壇能促進(jìn)最新學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)和成果的分享，并展示植根于理論和學(xué)術(shù)研究成果的案例研究教育實(shí)踐。

案例學(xué)學(xué)科建設(shè)高峰論壇發(fā)起人蘇敬勤教授在致辭中回顧了案例學(xué)學(xué)科建設(shè)的歷史沿革，分析了當(dāng)前案例研究的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)要盡快探求有助于解決當(dāng)下中國問題的案例實(shí)踐。他期待在本次論壇中，各位專家學(xué)者能聚焦案例學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)案例教學(xué)、研究及組織管理的生態(tài)構(gòu)建，為管理的中國學(xué)派發(fā)展做出更堅(jiān)實(shí)的貢獻(xiàn)。

大連理工大學(xué)蘇敬勤教授作題為《重塑本土管理研究基礎(chǔ)觀——情境基礎(chǔ)觀的構(gòu)建機(jī)理與實(shí)施策略》的主題報(bào)告。他從中國管理研究面臨的挑戰(zhàn)即傳統(tǒng)管理理論范式在解構(gòu)復(fù)雜管理實(shí)踐上存在的局部性入手，提出了基于管理實(shí)踐的系統(tǒng)化的研究范式——情境基礎(chǔ)觀。結(jié)合多元研究方法，蘇敬勤教授提出理論與情境相協(xié)同的本土管理理論構(gòu)建路徑和實(shí)施策略，以期為構(gòu)建本土管理理論體系以及管理的中國學(xué)派做出新的探索。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院劉志迎教授作題為《案例研究結(jié)論具有普適性嗎？概括與哲學(xué)視角》的主題報(bào)告。他提出了關(guān)于案例研究結(jié)論普適性的三種觀點(diǎn)，澄清了概括和歸納的概念，并詳細(xì)介紹了概括的類型。劉志迎教授從實(shí)證主義、解釋主義和批判實(shí)在論等不同哲學(xué)視角探討了案例研究概括的重要性。他強(qiáng)調(diào)所有的概括都要概括出“理論性結(jié)論”，才能充分發(fā)揮解釋功能、預(yù)測功能和輔助思維功能。

中山大學(xué)管理學(xué)院肖靜華教授作題為《突破案例研究的瓶頸——組織建設(shè)與創(chuàng)新優(yōu)化》的主題報(bào)告。她提出高成本、長周期且創(chuàng)新高度不確定是案例研究的主要瓶頸，接著針對這兩個(gè)瓶頸提出組織建設(shè)和創(chuàng)新優(yōu)化的方法。肖靜華教授指出數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和商業(yè)模式的快速變化，開啟了探索的實(shí)驗(yàn)場，創(chuàng)造了大量的研究機(jī)會，但真正的原創(chuàng)理論需要漫長的實(shí)踐積累和知識沉。

浙江工商大學(xué)校長王永貴教授作題為《從教學(xué)到研究案例的跨越之路》的主題報(bào)告。王永貴教授指出，案例研究作為探索實(shí)踐智慧的方法，有力地引發(fā)了理論界與實(shí)踐界的思想共鳴與共振，推進(jìn)了管理教學(xué)與科研面向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)型。他闡述了教學(xué)案例和研究案例的區(qū)別，指出實(shí)現(xiàn)從教學(xué)案例到研究案例的跨越以及實(shí)現(xiàn)“講臺”與“研究”的共贏對青年教師尤其重要。

中國人民大學(xué)商學(xué)院趙晶教授、浙江大學(xué)管理學(xué)院楊俊教授、上海大學(xué)管理學(xué)院于曉宇教授、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院戴維奇教授分別作題為《國企發(fā)展與融通創(chuàng)新：案例研究的啟示》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的新過程觀》《科創(chuàng)企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略與商業(yè)模式共演成長路徑——特斯拉為例》《案例研究的思考——以領(lǐng)軍企業(yè)主導(dǎo)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺生態(tài)形成過程研究為例》的主題報(bào)告。

專家面對面環(huán)節(jié)，蘇敬勤、劉志迎、肖靜華和王永貴四位教授與參會人員互動交流。蘇敬勤教授就情境基礎(chǔ)觀如何進(jìn)一步深化和應(yīng)用做出了回應(yīng)，他認(rèn)為研究工作者深度體驗(yàn)、與企業(yè)進(jìn)行交流是研究的重要前提。劉志迎教授回答了概括案例選擇的方法設(shè)計(jì)等問題，他指出符合案例代表性特質(zhì)的現(xiàn)象就值得研究，怎么樣在案例中得到貢獻(xiàn)度是值得關(guān)注的。肖靜華教授給青年老師、博士生提出了案例研究的相關(guān)建議，希望青年學(xué)者們爭取更多資源來獲得成長。最后王永貴教授鼓勵教師從現(xiàn)實(shí)中抽象問題，去構(gòu)建、修正和拓展理論，來支撐工商管理學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展。

趙晶、楊俊、于曉宇、戴維奇四位教授與參會人員進(jìn)行了深入交流，就如何選擇案例企業(yè)展開了探討。趙晶教授認(rèn)為選擇的案例要具備獨(dú)特性且契合研究主題。于曉宇教授分享了選案例的三個(gè)經(jīng)驗(yàn)，分別是選擇具有顯性、獨(dú)特特征的企業(yè)、案例迭代研究、模仿他人研究方法。戴維奇教授認(rèn)為要以開放的心態(tài)調(diào)研企業(yè)，但有必要在企業(yè)調(diào)研前做好充分的理論鋪墊，并在參照理論的指引下形成目標(biāo)理論。楊俊教授認(rèn)為案例選擇時(shí)要注重邏輯反差帶來的研究趣味性。

會議期間，同步舉行了青年案例學(xué)者30人論壇、《管理學(xué)報(bào)》數(shù)智化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的中國理論與實(shí)踐專欄和《研究與發(fā)展管理》制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新專欄等3個(gè)平行論壇，為學(xué)者們提供了豐富的思想對話和交流機(jī)會。來自國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、不同院校的師生圍繞以“案例學(xué)科建設(shè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新”為主題展開研討，開展命題式集中和深入研討，交流數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新案例研究學(xué)術(shù)成果，深化管理案例學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

現(xiàn)場還舉行了優(yōu)秀論文頒獎儀式。大會共收到來自近50所學(xué)校共82篇論文，經(jīng)過3個(gè)平行論壇的匯報(bào)評議，共遴選出7篇優(yōu)秀會議論文。頒獎儀式由蘇敬勤教授主持。

大連理工大學(xué)蘇敬勤教授作大會總結(jié)發(fā)言。他高度評價(jià)了本次會議，他指出本次大會呈現(xiàn)出參與面廣、投稿踴躍、交流密集、活動豐富以及理論與實(shí)踐結(jié)合五個(gè)特點(diǎn)，行業(yè)專家、企業(yè)代表、院校師生的深度參與為管理案例學(xué)科帶來了新的活力。

本次會議由中國管理現(xiàn)代化研究會管理案例研究專業(yè)委員會、中國管理案例共享中心、大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院共同主辦，由浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院承辦。大會聚焦案例學(xué)科建設(shè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新議題，深入探討管理理論的中國學(xué)派、案例學(xué)理基礎(chǔ)、案例研究與教學(xué)等主題，對于推動管理案例學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展具有重要意義。

（編輯：車鵬）