本網(wǎng)訊 為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)講話精神，進(jìn)一步探索延安精神在思想政治教育中的傳承和弘揚(yáng)，6月13日，學(xué)校召開“延安精神融入大思政課建設(shè)”推進(jìn)會(huì)。校黨委副書記程爽主持會(huì)議并講話。黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院，馬院班子和教師代表參加會(huì)議。

程爽指出，延安精神是黨的寶貴精神財(cái)富，延安精神的育人價(jià)值與高校思政教育根本任務(wù)高度契合，探索延安精神融入大思政課建設(shè)的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路，回答好為何融入、以何融入、如何融入，對(duì)于學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有重大意義。要挖掘?qū)W校現(xiàn)有資源和優(yōu)勢(shì)，積極開展精品課程開發(fā)、師資力量培訓(xùn)、實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)等工作，切實(shí)增強(qiáng)延安精神融入大思政課建設(shè)的體系化、特色化建設(shè)。要堅(jiān)持以生為本，堅(jiān)持“道”“術(shù)”相容，革新話語(yǔ)表達(dá)，拓展虛擬場(chǎng)域，推進(jìn)數(shù)字賦能，貫通歷史與現(xiàn)實(shí)，講清楚“三個(gè)為什么”的道理，講明白浙江的特色優(yōu)勢(shì)，用大思政課賦能新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)。

他結(jié)合生動(dòng)的案例，強(qiáng)調(diào)用延安精神鑄魂育人要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一在教師主導(dǎo)維度，要鍛造弘揚(yáng)傳承延安精神的高水平思政教師隊(duì)伍。要將延安精神講授與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫通起來(lái)，與深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一；二在學(xué)生主體維度，要教育引導(dǎo)學(xué)生在知行合一中弘揚(yáng)傳承延安精神。要觸動(dòng)學(xué)生情感，通過邀請(qǐng)革命前輩、創(chuàng)排紅色文藝作品，運(yùn)用AR等沉浸式虛擬仿真思政教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，用延安精神觸碰心靈，實(shí)現(xiàn)價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一；三在課程提質(zhì)維度，將延安精神有效融入各門思政課程。要加強(qiáng)集體備課，通過打造思政金課，讓延安精神內(nèi)涵鮮明的紅色基因內(nèi)化于師生價(jià)值追求；四在實(shí)踐增效維度，要以延安精神增強(qiáng)思政課教育親和力感召力。通過校內(nèi)外融合，結(jié)合國(guó)家政策、社會(huì)發(fā)展、時(shí)事熱點(diǎn)，挖掘鮮活事例，充分凸顯延安精神的時(shí)代價(jià)值，實(shí)現(xiàn)理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一。

會(huì)上，馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)了“延安精神融入大思政課活動(dòng)”建設(shè)方案，馬院教師代表結(jié)合課程教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展等對(duì)延安精神如何融入思政課進(jìn)行了分享。

相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人從機(jī)制保障、資源統(tǒng)籌、平臺(tái)搭建、數(shù)字賦能、校園文化建設(shè)等方面對(duì)延安精神融入大思政課的建設(shè)目標(biāo)、課程設(shè)置、方法創(chuàng)新、路徑選擇等進(jìn)行了交流探討。

（編輯：車鵬）